即時｜漾新聞｜大學分科化學圖表實驗題量增 多選題與碘鐘反應考驗整合力
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】115學年度大學分科測驗首日第二節化學科今（13）日登場，高雄第二、第三考區考生普遍認為，今年試題難度落在適中至中等偏易，但圖表、實驗數據與情境題明顯增加，多選題、碘鐘反應、二價鐵離子水溶液反應及順反異構物等內容，成為考場外討論焦點。
考試結束後，中山高中分區試場外，考生陸續走出教室，有人翻閱筆記核對答案，也有人聚在樹蔭下交換作答心得。由國立高雄大學負責的高雄第三考區考生反映，今年化學科延續新課綱重視圖表判讀、實驗設計與生活情境的命題方向，閱讀與推理能力同樣重要。
新莊高中自然組考生李沅寰表示，今年整體難度與去年大致持平，試卷出現大量實驗數據表格與圖形，延續新課綱強調圖表實作及生活應用的特色。部分題目不能只靠背誦公式，必須從資訊中找出反應關係，再逐步推導答案。
李沅寰指出，有機化學考出「順反異構物」的立體結構辨識，因分子圖形較為複雜，不容易一眼判斷；另有維生素氧化三價鐵的實驗推理題，題目未直接列出產物名稱，而是提供產物甲、乙、丙的化學性質，要求考生反推出原始反應物與生成物，設計靈活且具鑑別度。
大三回考考生、就讀二類組電機系的楊修睿表示，若以大學生重新檢視高中教材的角度來看，本屆試卷難易度配比相當平均，既有基礎送分題，也安排高階篩選題，整體屬難易適中的常態性試卷。
楊修睿認為，化學科必須具有一定難度，才能有效區分不同程度的考生，只要題目不過度偏難或流於極端，便可視為設計良好的試卷。今年各類題型分布尚稱平均，基本概念扎實的考生，應能掌握一定分數。
賴姓考生則直言，今年化學科「多選題比較難」，是整份試卷最可能失分的部分，也使整體難度明顯提高。非選擇題部分出現需要考生實際「畫圖」的題型，不只是化學方程式書寫或數值計算，更重視結構表達與概念理解。
賴姓考生指出，試卷也融入生活與跨領域內容，包括「乳糖分解」相關題目，涉及酵素催化及醣類結構，考驗考生能否將課本知識轉化為生活情境中的科學判讀。
在國立中山大學負責的高雄第二考區，考生對難度評價略有差異。王姓重考生表示，今年題目整體偏簡單，雖然敘述篇幅較長、圖表較多，需要花時間閱讀，但主要考查內容多屬基礎觀念，只有探討二價鐵離子水溶液反應的實驗題組較具挑戰。
高雄中學呂姓考生認為，今年試題難易度適中，其中探討市售乳糖酶錠活性測定，以及溫度與吸收度關聯的題組，讓他印象最為深刻。題目將生活用品、實驗數據及化學觀念結合，必須先理解實驗目的，再分析圖表變化。
另一名高雄中學吳姓考生表示，探究碘鐘反應的題組需要花較多時間閱讀與思考，除了掌握反應機制，也要理解反應速率與數據之間的關係，若閱讀速度較慢，可能影響後續作答時間。
高雄女中高姓考生表示，自己練習近8年歷屆試題，認為今年整體難度屬中等偏易。雖然試卷圖表數量不少，但資訊呈現尚稱清楚，並未明顯干擾作答；碘鐘反應題組雖涉及較多反應速率與計算觀念，但因事前曾特別加強練習，作答時相對有把握。
綜合高雄考生反應，今年化學科未以艱深計算全面拉高難度，而是透過圖表、實驗數據、有機結構及生活情境，測驗考生的閱讀、推理與概念整合能力。多選題與實驗題的細節判斷，成為影響得分的關鍵，也再次凸顯新課綱命題由記憶走向理解與應用的趨勢。
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