漾新聞|特教加給回溯114年9月拍板 臺教產串聯11工會爭取達陣
【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】攸關全國特教教師權益的特教加給調升回溯案,今(10)日傳出重大進展。臺灣教育產業總工會表示,行政院已同意特教加給調升全面回溯至114年9月,結束數月來的不確定狀態,也讓第一線特教教師長期爭取的待遇公平向前跨出關鍵一步。
臺灣教育產業工會指出,特教加給調升後是否回溯,長期牽動基層教師士氣。過去因各地執行情形不一,形成待遇落差,也讓特教現場對政策一致性產生疑慮。此次行政院拍板全面回溯,被視為回應第一線訴求的重要決定。
臺教產表示,面對回溯案遲未定案,工會承接全國教師工會總聯合會前任理事長侯俊良團隊過去累積的經驗,並串聯基隆市、高雄市教師職業工會等11個地方教師工會,持續透過新聞發布、正式行文及公共倡議,要求中央正視特教教師待遇問題。
臺教產指出,基隆市教師職業工會先行揭露基層特教教師面臨的困境,以及不同地區執行標準不一的現象,引發社會關注。隨後,臺教產正式發文行政院與教育部,主張待遇調升不應出現差別,並要求比照導師費回溯方式辦理。
工會認為,特教教師長期承擔高度專業與情緒勞動,除教學外,還須處理個別化教育計畫、親師溝通、跨專業合作及突發狀況,工作強度與責任均高於一般教學現場。合理調整加給,不只是薪資問題,更關係專業尊嚴與留才環境。
臺灣教育產業工會理事長洪維彬表示,此次回溯案核定,是跨組織、跨世代教育夥伴長期協力的成果。工會強調,「教師待遇不容大小眼」,唯有給予合理待遇與制度保障,才能提高特教教師留任意願,穩定第一線師資。
洪維彬指出,特教現場若因待遇落差持續流失人才,最終受影響的不只是教師本身,更包括需要穩定支持的特殊教育學生。此次全面回溯,有助於降低不公平感,也可讓中央與地方在制度執行上更為一致。
臺灣教育產業工會特殊教育策略中心執行長鍾正信表示,特教教師工作內容高度專業,從學生能力評估、課程調整到行為支持,都需要長時間投入。合理加給應反映實際工作負荷,也應避免因行政時程差異,使同樣付出的教師承受不同待遇。
臺教產認為,這次政策突破,不只是補發待遇,更代表制度開始正面回應特教現場的長期壓力。當教師感受到專業被看見、付出被尊重,才有可能在高壓環境中持續留任,並為學生提供穩定而有品質的教育支持。
工會也表示,未來將持續追蹤回溯發放的實際時程、適用對象與執行細節,確保政策不只停留在核定層級,而能確實落實到每一位符合資格的特教教師,不因地區或行政流程不同而再次出現落差。
臺教產強調,特教教師權益的改善,不應止於單一加給案。後續仍將持續關注師生比、行政負擔、專業支持、人力補充及留才制度,並結合地方教師工會力量,推動更完整的特殊教育工作環境改革。
從數月沉寂到行政院正式拍板,這場特教加給回溯爭取行動,展現教師團體持續溝通與集體倡議的力量。臺教產表示,將繼續作為基層教師後盾,守住專業尊嚴,也讓特殊教育學生獲得更穩定的學習支持。
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