獨家｜漾新聞｜跌破眼鏡！會考全國榜首不選雄女 俞可恩「做自己」就近讀新莊高中追雙語夢
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】115年國中教育會考全國榜首、高雄市立右昌國中學生俞可恩，考出5A++滿分、滿點，作文6級分的亮眼成績，卻在免試入學放榜後，做出令人意外也備受關注的選擇，她沒有填讀高雄女中，而是選擇就近進入新莊高中雙語班。她坦言，這不是一時衝動，而是經過審慎思考後的決定，「新莊有我想要的雙語班，也比較近，在那裡我可能比較不會有壓力，可以更舒服地讀書。」
右昌國中今年產出了兩位學霸、全國榜首，一位是男生，已經選讀雄中，另一位則是俞可恩，她沒有選擇大家期待的高雄女中，反而是就近選擇新莊高中。這樣的選擇，跌破眼鏡！就像她考出全國榜首一樣的令人震撼！
俞可恩表示，雄女對她而言是非常優秀的學校，但她也清楚知道自己的個性容易焦慮，若進入競爭壓力更強的環境，未必能真正安定學習。她說，選擇新莊高中，是因為希望在較適合自己的節奏中累積實力，「我覺得在新莊這種環境，競爭力沒有那麼強，我可能反而比較能好好讀書，壓力也比較小。」
這樣的決定，也展現新世代學生面對升學時更成熟的思考。俞可恩說，她相信不一定非要進入明星高中，才有機會考上理想大學，「在新莊好好讀，一樣可以考上想要的大學系所，如果用繁星，可能也會比較容易考上好一點的大學。」她目前對外語與商業領域較有興趣，未來若能力許可，也希望以臺灣大學外文系為目標，朝翻譯、國際貿易或需要高度英文能力的方向發展。
圖說：接待日本學生，並與日本學生合影。
面對外界好奇「為何不讀雄女」，俞可恩說，老師與同學都曾提出疑問，但大家聽完她的想法後，多半能理解並尊重。她也不會因為好友選擇哪所學校，就跟著做相同決定。她認為，不同學校、不同班級反而能讓朋友之間有更多生活分享，「如果每天在同一個學校或同一班級做一樣的事，課餘時間可以聊的東西反而比較少。」
談到作文拿下6級分，俞可恩分析，今年作文題目很活，是要表現創意的部份，而她想到與街道商家招牌、街景整合有關，她沒有選擇常見的「老舊事物重生」題材，而是從「雜亂、負面」的環境出發，寫出如何透過溝通與調整，讓街道變得更舒適、更鮮活。她認為，自己的題材較新穎，也先看見問題，再提出解決方法，「可能跟其他人不太一樣，所以題材比較新穎。」
她也強調，因為先前參加過舊街道改建議題的研討會分享，給了她很大的刺激，所以，一看到題目，她便能發揮。這樣的經驗，也告訴自己，學習在教室以外，很多的機會，會讓學習成效連結。
俞可恩從國小起就喜歡寫作，作文多落在5級分到6級分之間。她說，自己沒有特別補作文，也沒有刻意研究寫作技巧，而是盡量讓文章維持在題目框架中，避免跳題。她形容自己的文筆「好聽一點是比較華麗」，但也曾有跳Tone、離題的問題，因此考試時會特別提醒自己扣緊題意，讓創意與邏輯並行。
圖說：接待日本學生，並與日本學生合影。
這次會考能考出全國榜首成績，俞可恩坦言非常意外。她平時校排多在前十幾名，偶爾進前十，並非每次都是第一。考完當下，她覺得題目很難，原以為無法拿到這麼高分，對答案時原本估計是9個「＋」，直到成績單出來看到10個「＋」，仍讓她嚇了一跳。尤其自然科錯3題仍達A++，是她最意外也最慶幸的部分。
面對各科考試，她分享最重要的技巧就是「卡住先跳過」。她說，國文文言文單題較難，若一時看不懂，就先完成後面閱讀題，再回頭重讀；文言文一個字常有多種解釋，多讀兩三次，可能就會出現新的理解。數學也是她較弱的一科，因此更需要先跳過難題，避免被單一題目拖住節奏。
在準備會考方面，俞可恩的方法並不花俏，而是按部就班完成講義，再大量刷題，並「善用零碎時間」。她說，會考題量不少，平均每題約要控制在一分鐘左右，因此老師上課等待同學、或短暫空檔時，她都會拿來多寫幾題，「零碎的時間其實可以寫很多題目。」
俞可恩國中沒有補習，英文能力主要來自國小兒童美語基礎，以及長期聽英文歌、唱英文歌的興趣。她是合唱團成員，也會擔任鋼琴伴奏，平常喜歡唱英文流行歌曲。她說，歌詞中常出現片語、介系詞與固定用法，唱久了會自然形成語感，考試遇到填空或片語時，常會想起「這句好像在歌裡聽過」，對英文學習很有幫助。
俞可恩也坦言，自己不是傳統印象中冷靜理性的標準學霸，反而容易焦慮、想很多。國一、國二生活較自在，仍會參加社團、音樂會、運動會及寒暑假活動；國三因準備會考，活動明顯減少，壓力也變大。她說，焦慮很正常，但重點是讀書時能穩住自己，「好好踏實、紮實地走，然後不要放棄，很重要。」
家庭支持也是她能放心做選擇的重要力量。俞可恩的父親是右昌國中的數學教師，父母面對她放棄雄女、選擇新莊高中，都表示尊重。她說，原本以為大家會期待她讀雄女，若不讀可能會有壓力，但父母與老師都沒有強迫，讓她覺得「比較沒有負擔，可以放心去選擇」。
俞可恩說，家中讀書環境不是一個人關在房間，而是與姊姊共用大桌子一起讀書，「反而有陪伴感，不會覺得孤軍奮戰。」如今放榜塵埃落定，她已開始為新莊高中雙語班做準備，透過英文APP與書籍增加單字量，也思考是否補強高中課程。她笑說，雖然考完後輕鬆不少，但也不能一直放鬆下去，新的學習旅程已經開始。
俞可恩也給學弟妹一段真誠建議。她說，每個人適合的讀書方法都不一樣，不必急著模仿別人，而是要多嘗試、慢慢調整，找到最適合自己的節奏。她坦言自己也會焦慮、也會害怕考不好，「焦慮很正常，但讀書的時候要讓自己穩住，踏實、紮實地走，然後不要放棄，這很重要。」
從平時校排十幾名，到會考考出5A++滿分滿點、作文6級分，俞可恩用自己的故事證明，榜首不一定只屬於從不失誤的「標準學霸」，而是屬於願意認識自己、管理焦慮、善用時間，並在每一次練習與修正中穩穩前進的孩子。她選擇新莊高中，也不只是升學選擇，更是一場關於自我理解與勇敢負責的成長宣言。
身為右昌國中數學教師，也是俞可恩父親的俞柏光，談起女兒放棄雄女、選擇新莊高中的決定，語氣平靜卻充滿信任。他表示，從一開始，家裡就尊重孩子的選擇，「她要對自己的選擇負責，我們提供建議，但最後還是由她自己決定。」
俞柏光說，女兒在決定前已充分考量通學距離、雙語班特色，以及未來升學規劃，因此家人認為這是一個成熟且合理的決定。「她已經把未來想走的方向都思考過了，我們覺得都很OK，所以尊重她。」
不少人好奇，身為國中教師，女兒又是會考榜首，是否會因女兒放棄雄女，而承受來自學校或外界的壓力？俞柏光笑著表示，「其實沒有」。他認為，現在免試入學制度相當透明，只要看到會考成績，教育圈大致都知道學生能錄取哪些學校，因此真正報到哪一所高中，並不會造成額外壓力。
「成績出來，大家就知道她本來就可以上雄女，所以最後選擇哪一所高中，是孩子的人生規劃，不需要刻意去在意雄女多一個、少一個學生。」他也表示，學校同樣尊重學生選擇，從未因此給予任何壓力。
談起女兒一路以來的學習特質，俞柏光認為，俞可恩最大的優點不是特別會讀書，而是「喜歡把事情弄懂」。他舉例，一道選擇題，很多學生只知道答案是B就結束了，但俞可恩一定會追問：「為什麼A不對？C錯在哪裡？D又為什麼不能選？」她總希望把每一個選項都弄得清清楚楚，而不是只記住正確答案。
「她不是只想知道答案，而是想知道『為什麼』。」俞柏光認為，這種習慣讓孩子能真正理解知識，而不是靠背誦應付考試，也因此面對素養導向、跨領域題目時，往往能比別人更快掌握關鍵。
至於這樣的思考方式，是否來自父親身為數學教師的影響？俞柏光笑說，應該不是遺傳，也不是刻意培養，而是孩子本身的人格特質。「她就是一個喜歡追根究柢的人，凡事都希望弄懂、弄透，這是她自己的特質。」
看著女兒一路努力，最終考出全國榜首、作文6級分的成績，俞柏光沒有特別強調「榜首」兩個字，而是淡淡地說：「這是她努力得來的成果，我們只是很替她高興。」簡單一句話，道盡一位父親對孩子最深的信任，也映照出一個尊重孩子、陪伴成長的家庭教育典範。
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