漾新聞| 疑校園霸凌拖垮身心 高醫住院家長怒控校方失職未究責
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市又傳出一起疑似校園霸凌事件，且受害學生已因身心狀況惡化，導致嚴重厭食症住院治療。就讀某私立國際高中國際部的學生A，家長指控自去年10月起，女孩子長期在英文課及下課時間遭多名同學以姓名發音為由反覆訕笑、嘲弄，校方雖於去年底即接獲家長反映，卻未即時有效處理，導致孩子身心持續受創。家長近日控訴，孩子目前已住進高醫，也經醫師診斷證明罹患嚴重性厭食症 (Anorexia Nervosa)，且身體狀況極度虛弱，已經3月31日辦理長期住院治療，由醫療團隊進行 24 小時生理監控，家長不滿校方處理霸凌案的行政遲緩、程序失當及處置不公，提出嚴正抗議。(封面：AI生成示意圖)
根據家長陳情指出，疑似涉案的學生約6人，表示A生於114年10月1日上Level 7.3英文課程時，因英文教師X點名時對其中、英文姓名發音較為困難，班上同學疑似因此起鬨訕笑。家長指稱，其中以B生為首，當場回頭向其他同學嘲笑，之後更演變為每逢英文課點名，便有同學刻意以「ZU」等字音揶揄A生，從課堂延續到下課時間，持續數月未止。
家長進一步表示，到了114年12月聖誕假期前後，類似情形不僅未改善，反而愈演愈烈。她曾於114年12月21日以電子郵件正式向校方反映，提醒學校注意孩子在校內的學習環境與同儕互動，但校方當時僅回應「只有在英文課會遇到，就當作沒聽到即可」，未見積極介入與實質保護措施，令家長感到相當失望與憤怒。
家長指出，到了115年3月11日及3月13日，校內又接連發生疑似訕笑事件。依其陳述，A生在校內廁所及樓梯間，再度遭C生、D生及B生等同學以「ZU」等字眼嘲諷，甚至以激將方式互相起鬨，令孩子飽受驚嚇與羞辱。家長認為，這已非單一偶發衝突，而是個人或集體持續性的言語霸凌，讓孩子長期處在敵意與不友善環境中。
在身心創傷部分，家長提出某皮膚科診所診斷證明書，指A生因事件導致慢性蕁麻疹及全身性搔癢，已影響正常學習與日常生活。另在後續陳情中，家長也提及孩子因長期承受壓力與創傷，病況進一步惡化，已入住高醫接受治療，並出現壓力性厭食、心跳過低等狀況。家長痛陳，原本健康的孩子，如今卻躺在病床上，讓人無法接受。
針對事件處理過程，家長質疑該國際高中國際部與相關行政單位嚴重失職。她指控，校方不僅忽視早期預警，未能在第一時間啟動保護機制，後續在霸凌事件正式提出後，也出現責任推諉、處理延宕與疑似包庇加害者等情形。家長表示，據了解，疑似行為人中有人已於校方初步處理過程中撰寫自白書，但至今仍未見正式調查報告與懲處結果，讓受害學生承受二度傷害。
家長在陳情函中提出三項強烈訴求，包括要求校方立即告知正式懲處結果、完整封存相關筆錄與影像資料，以備後續司法與行政調查使用，並追究去年12月接獲家長反映卻未積極處置之行政人員責任。她並要求校方須在三日內，以正式公文或電子郵件書面回覆，不接受任何形式的口頭拖延。
對此，該國際高中校長於4月2日回覆家長表示，對於學生目前身心狀況感到心疼與關心，並已請輔導室主任及老師延續既有關懷機制，主動與家長聯繫，持續關注學生需求，提供必要協助。
校長也表示，校方非常重視家長在信中提到的事項與意見，校內已進一步了解整體情況，希望更完整釐清事情經過，並思考後續可以做得更好的地方，因適逢連續假期，將於下週再給家長正式回覆。
整起事件目前仍待校方進一步調查與釐清，但家長已表明，所有醫療紀錄、診斷證明及相關證據皆已完整保存，若校方持續消極面對，不排除向教育局提起申訴，並循法律及媒體途徑追究責任。當校園本應成為孩子安心成長的堡壘，如今卻被家長形容為傷害的現場，這起疑似霸凌案的後續發展，也格外引發社會關注。
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