漾新聞| 學生變關主玩出學習力！勝利國小兒童節翻轉校園

【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】兒童節前夕，高雄市勝利國小將整座校園化為一場創意與學習交織的闖關樂園。全校55個班級與幼兒園、近1700名師生共同參與，學生不再只是闖關者，而是化身關卡設計者與引導者，讓操場、走廊與教室全面翻轉，展現「生活即學習」的教育理念。

本次活動最大特色，在於將學習主導權交還學生。學生們於今（1）日在校園各角落設計出68個創意關卡，從發想到規則制定，再到現場引導與解說，皆由學生自主完成。孩子在活動中同時扮演教學者與學習者，透過實作與互動，讓學習在行動中自然發生。

在多元關卡中，「環保小尖兵」結合垃圾分類與減塑觀念，讓學生在闖關中落實SDGs理念；「搭個野外的家」則透過繩索搭建與分工合作，模擬戶外求生情境，培養團隊默契與問題解決能力。

人氣關卡「紅色警戒」融合表演藝術與節奏反應，由各班設計障礙物並由表藝老師李榮山整體規劃，透過線材、聲光效果與乾冰營造冒險氛圍，學生需在節奏中閃避障礙，完成任務，現場氣氛緊張又充滿趣味。

另有「運算思維大挑戰」結合資訊科技，讓邏輯訓練轉化為遊戲體驗；「平衡鳥」與「超人力霸玩」透過實作探索重心與慣性原理；數學關卡如「七巧板」、「10點半」、「柯南來解密」，則讓學生在遊戲中理解數學邏輯，學習不再侷限於課本。

校長李進士表示，兒童節不應只是收禮物的日子，而是提供孩子展現學習成果的舞台。當學生能參與討論、設計並實際執行，學習便真正發生，也讓108課綱強調的核心素養自然落實。

學生自治會翁小市長分享，今年與同學共同設計關卡並擔任關主，雖然過程忙碌，但看到同學順利過關、露出笑容，感到相當有成就感。

在這場沒有標準答案的學習活動中，勝利國小讓孩子成為主角，將校園轉化為實踐場域，讓學習走出課本、走進生活，也為兒童節寫下一段充滿創意與成長的難忘篇章。

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