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2026/04/26
  
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漾新聞|以愛領航!莊明廣奪領導卓越校長獎 高市唯一

教育 來源: 管理者
漾新聞|以愛領航!莊明廣奪領導卓越校長獎 高市唯一

【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】教育部今(8/26)日公布「114年度校長領導卓越獎」名單,全國僅20位校長獲獎,高雄市由鳥松區大華國小莊明廣脫穎而出,抱回殊榮。他以堅定的教育信念和溫暖的領導風格,展現全人教育的典範,將學校打造成一處師生共同學習、成長與實踐夢想的園地。

教育部指出,「校長領導卓越獎」自93年舉辦以來,旨在鼓勵校長展現專業領導與教育願景。今年共有56位校長經各界推薦參加複選,最終選出20位校長,並將於11月28日在南投縣政府文化局演藝廳公開表揚,每位獲獎者可獲獎座與獎金20萬元,並於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」公開其領導方案,供全國借鏡。

在獲獎名單中,國小組共有11人,而莊明廣以「成終身學習的解決問題習慣,落實全人教育理念」的核心思想深獲肯定。他強調,教育的本質在於啟發孩子的學習熱情,並引導他們面對問題、思考解決之道,而非僅是單純的知識傳授。

莊明廣始終以「導航的掌舵者」自期,更視自己為「人心建築的工程師」。他相信教育需要愛與榜樣,必須用責任與使命去承擔重任,讓理論與實踐相互驗證。

他常說:「我要點燃胸中的熱誠去影響身邊的同仁,讓心血凝聚成光與熱,照亮學校中的每個生命。」這樣的信念,也讓大華國小的校風充滿正向力量。

大華國小長年推動多元課程,從藝文活動、閱讀教育到科技應用,皆致力於培養孩子的多面向能力。莊明廣深知教育不是單打獨鬥,而是團隊協作的成果,因此他善於整合資源、鼓勵教師專業成長,並積極與家長及社區建立緊密連結。這樣的「全人教育」路線,讓校園成為孩子展翅高飛的溫暖基地。

莊明廣校長任教職長達38年,在大寮區山頂國小任內,以溫厚與堅毅灌溉孩子的夢想與自信。他成功逆轉當時學生人數下滑的困境,讓班級數由28班增加至33班。這份成就,不僅喚回老師們的熱情與投入,也讓校園再次洋溢活力,形成一股為孩子未來共同奮鬥的力量。

在師生齊心努力下,山頂國小陸續獲得多項榮耀:102年榮獲教育部「特色標竿學校」、同年再度獲頒「Innoschool全國學校創新經營特色標竿獎」,104年更以深耕閱讀的成果獲頒「教育部閱讀磐石獎」。這些榮耀,既是肯定,更是莊校長與師生共同築夢的最佳見證。

莊明廣校長不僅守護每一位學生,更為孩子搭建展能舞台,讓他們在學習中找到屬於自己的光芒。有一名資源班孩子,在師長細膩陪伴下勇敢追夢,終於考上國中體育班;更有不少孩子走上藝術之路,考取美術班、音樂班,成為眾人心中最閃耀的星辰。莊校長始終相信,每個孩子都能被看見、被成就。

在八卦國小,莊明廣校長憑藉科技與數據,點燃學生對英語的熱情,將學習從「教完」翻轉為「教會」。他讓教師不只是完成課業,而是真正陪伴孩子學懂、學會,進而提升英語能力與自信。這份教育哲學,使學生成績與學習態度徹底翻轉,讓「學習」成為一場值得投入的追尋。

在大華國小,他則以「親師生共做、共創、共榮」為理念,逐步建構出圓滿的教育生態系。即便在少子化浪潮中,大華國小仍展現亮眼成果,每年皆有一班以上的新生來自學區外,總班級數近年更逆勢增加約三班,充分彰顯學校的吸引力與辦學口碑。

「上善若水」是莊明廣校長的教育核心信念。他將風、光、水、土化為教育的意象,營造全方位的學習環境。他提出「感動生命,讓生命自我開展」:尊重每個孩子的獨特性,以差異化教育與展能舞台陪伴孩子築夢、追夢;又以「品味生活,與生命基因共學」:引導學生欣賞差異、學會包容,理解人與自然、人與人之間的微妙連結;更以「豐厚生態,共創多元幸福之圓」:強調團隊合作與社群參與,讓家庭與社區攜手共建和諧的校園生態。

莊明廣校長常說:「上善若水,水善利萬物而不爭。」他深信教育工作者應如水一般,以包容與尊重澆灌孩子的心田,成為守護生命的園丁;也讓師生在「共好」的氛圍中茁壯成長,彼此成就。

他以「風光水土」為全心守護的象徵,秉持如水般的普遍關照,靈活、包容、柔韌,既能成就他人,也能圓滿自己。正是在這樣的理念下,莊明廣校長引領學校走向卓越,亦為無數孩子點亮追夢的燈火。

教育部強調,本屆獲獎校長皆能展現清晰的教育理念,靈活運用領導策略,並帶領團隊發展校本特色。莊明廣的卓越領導,不僅讓大華國小展現教育亮點,更成為南部地區校長群中的重要典範。

這份榮耀,對莊明廣來說不僅是肯定,更是一份責任。他將持續以愛與熱情灌注教育現場,帶領大華國小的師生走向更加燦爛的未來。

而他也謙虛的表示,這份榮耀是大華國小全體親師生共同努力的成果,「我只是忝為領導者,代表受獎,感謝大家的鼓勵與厚愛支持!」

教育部公布114年度各組獲獎校長名單如下(依複選發表順序排列)

「高級中等學校組」:臺北市立南港高工劉美慧校長、國立南投高中傅國樑校長(114學年度已退休轉任臺中市光華高級工業職業學校校長)、臺中市立東勢高工周文松校長、新北市立泰山高中孔令文校長。

「國中組」:嘉義市玉山國中鄭振銘校長、新北市永和國中陳玉芬校長、宜蘭縣大同國中胡文聰校長、臺中市石岡國中廖玉枝校長、臺北市南門國中劉增銘校長。

「國小組」:國立東華大學附小鮑明鈞校長、嘉義市民族國小陳文瑜校長、新北市民安國小王健旺校長、南投縣秀林國小楊清豐校長、宜蘭縣岳明國中小黃建榮校長、屏東縣潮和國小謝相如校長、新北市文德國小李慧美校長、彰化縣大村國小吳偉誠校長、高雄市大華國小莊明廣校長、臺中市清水國小洪瑞佑校長、臺中市溪尾國小沈翠蓮校長。

教育部表示,本屆獲獎校長皆為教育領導的優質典範,除具有明確教育理念外,亦運用多元領導策略,整合內外部資源,發展學校特色,並提升教師專業發展,引導學生適性學習,進而展現卓越的領導績效。獲獎校長的領導方案將公開於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」(https://cirn.moe.edu.tw/),以提供各界觀摩與效法。

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