四、家庭式的管理，團結力量大：管理的向心力

85歲了，不僅還在舞蹈，李彩娥的兒子、媳婦、孫子、孫女、曾孫子、曾孫媳婦都在跳舞，幾乎都是舞蹈家，承襲她舞蹈的衣缽，如枝葉茂盛開枝散葉一般，藝術傳承的力量讓她感到非常的高興與驕傲，因為不用外人，光是自己的子女、孫子、曾孫，就可以組成舞蹈團。「現在我們舞蹈，高雄一團，台北一團，李家一團，洪家一團。就是我自己一個團嘛？台北就洪康傑的媳婦，他們本來就有一個團，我孫媳婦他們先前成立的，叫「皇家芭蕾舞團」，現在合在一起啦！我們的舞蹈不會斷，孫仔、干孫攏出來啊嘛！(李彩娥)」看到自己的舞蹈生命可以傳承，讓李彩娥感到非常的高興：「現在我的兒子在教舞，我的孫子、曾孫子、媳婦、孫媳婦、曾媳婦都在跳舞，都有創意，這就是傳承啦！跟我走同一條舞蹈的路，我感覺很驕傲，傳承嘛！常常，子孫跟我說，阿媽你真好命，我真高興啦！子孫走同一條路，更加歡喜啦！(李彩娥)」以家屬為主的舞蹈團，而且還能持續這麼的久，靠的就是團結，家人團結的向心力：「這個團就是家屬，沒有別人，行政也都自己人，所以教舞都談得來，會研究，沒有說你就是你，我就是我。(李彩娥)」、「團結就是力量，團結就會溝通，這個舞團才能來發展，會溝通，不要說我最厲害，我們不會這樣，連媳婦都是這樣子，那個沒有舞蹈的女兒的那兩個先生，如果舞展，就會來要看，都是我們的家庭，沒有別人，都是家庭在做事情，這些女兒也都會回來，就六個人了嘛！女婿也都會出來幫忙，美國就比較沒辦法，台中的那個都會，就反正家屬的舞團啦！管理就是家屬。(李彩娥)」

所以能團結，所以能有向心力，原來緣自於對媽媽的尊敬，因為尊敬，所以孝順，也就能團結和樂了！「我們就是家屬很團結，一個孩子生病，大家都來，一個喜事也是一樣，大家都來，尤其是這個舞蹈的時候，舞展，哦！後台亂七八糟，都是學生幫忙，這是另外一個事，last也是都這些兒子在做，都來合作。(李彩娥)」、「這不是經驗，是他們孝順，家屬會孝順，來舞展、舞蹈團的時候都會表現出來，你說管理就是這樣，不用說我最厲害，行政，過去都是在市政府上班的副局長兒子才知道，現在交給洪若航祖孫，他文化大學畢業，現在很棒啦！和這個副局長他的女兒都讀文化，現有讀中山大學博士班，寫書、歌劇什麼都有在寫，所以都會來請教阿伯，讓阿伯改，我們可以說是家屬的一個團，我們很團結。(李彩娥)」

Hyde在分析靈性智能時，將靈性當成自我與他人、宇宙及超自然的相關性的感知，以協助教師引導學生具有辨認自我靈性經驗，並重視生命中的意義與價值，靈性智能是存在可信的（Hyde, 2004）。Maslow、Csikszentmihalyi在談到靈性的社群因素時也主張，超越性人格及神馳需要在「非凡」之人與常人有互動的機會下，才得以加速開展，因此，與靈性智能有關的研究會、學習團體、宗教團體等，都是影響靈性發展的重要因素。所以，李彩娥舞蹈團是一個家屬的團，一個家庭式的舞團，成員都來自己家人，又以母親為首，以母親為標杆，在血濃於水的親情感召下，凝聚了團結的向心力，更因為大家都對舞蹈的熱衷，成為終身的志業，那種集體共識的追求，也轉化為一股為熱愛與理想的追求，所以，李彩娥舞團成員之間團結所呈現的管理的向心力，是親情的召喚，也是集體靈性的追求，更是母親終身追求舞蹈的執著力量，作為孩子們精神的標杆，牽引著孩子們的向心力，轉化為一種靈性的動力。